movilidades erasmus para profesores

SELECCIÓN DE PROFESORES PARA ACTIVIDADES ERASMUS

El Departamento de Programas Europeos del I.E.S. San José de Badajoz comienza el proceso de selección de profesores interesados en participar en las siguientes actividades:

-          1 Movilidad de profesores de F.P. de Grado Superior para Dublín (Irlanda) en la segunda semana de septiembre

-          1 Movilidad de profesores de que impartan clase a alumnos de Grado Superior para cualquier del acuerdo.

CONDICIONES

MOVILIDAD EN DUBLIN

1. ŒEl perfil del profesor/a deberá ser eminentemente de ciclo formativo, y en especial, relacionado con la FCT.
2.   La ciudad de destino será Dublín, Irlanda.
3. Ž El periodo será durante la 2ª semana de septiembre (7-11 setiembre)
4. La movilidad la realizará junto con una profesora del Departamento de Inglés (ya seleccionada en la convocatoria anterior).
5. Visitará varios centros de F.P., así como empresas con posibilidades de acoger en el futuro a alumnos de nuestro centro.
6. ‘Colaborarán en establecer contactos tanto con las empresas como con los centros.  
7. La cuantía económica cubrirá 3 días de estancia más 2 días de viaje (en total 5 días), más la cantidad correspondiente al desplazamiento.
8. El solicitante deberá tener destino definitivo en el centro e impartir clase en grado superior.

MOVILIDAD GENERAL

ŒPodrán solicitarla cualquier profesor que imparta clase en Grado Superior.

- Las funciones del profesor de esta movilidad podrán ser:

1.       Realizar prácticas en empresas o instituciones de acogida relacionadas con los módulos impartidos

2.       Establecer relaciones con otras instituciones para futuras colaboraciones

3.       Establecer contactos con empresas que puedan acoger a nuestros alumnos en el futuro.

- Su duración podrá ser hasta de 5 días en la empresa o institución, más 2 días de viaje. En total 7 días.

- Los países de destino son cualquiera de los acogidos al programa Erasmus +. Será el propio interesado el que decida y aporte la institución y país de acogida.

-  El solicitante deberá tener destino en el centro en el momento de realizar la movilidad (es decir, si la movilidad se desarrolla a partir de septiembre, deberá tener destino fijo acreditado en el centro; en caso contrario, la movilidad deberá realizarse antes de septiembre)

BAREMO DE SELECCIÓN

Apartado 1	Antigüedad con destino definitivo en el centro	1 punto por año
Apartado 2	Conocimiento del idioma de trabajo *	Hasta 10 puntos
Apartado 3 Solo la máxima puntuación	No haber disfrutado de este tipo de movilidad en los últimos 5 años	10 puntos
	No haber disfrutado de este tipo de movilidad en los últimos 2 años	5 puntos
Apartado 4	Proyecto ** -   Aporta empresa / institución de acogida. 20 p. -   Valor añadido de la movilidad. Máximo 10 p. -   Idoneidad de actividades. Máximo 10 p. -   Resultados e impacto previstos. 10 p. -   Repercusión en el Centro: -   Futura colaboración con otras instituciones de enseñanza. Máximo 10 p. -   Búsqueda de empresas para alumnos. Máximo 10 p.     (Para el proyecto se seguirá el modelo adjunto)	Hasta 70 puntos
Apartado 5	Colaboración previa en Programas Europeos	Hasta 10 puntos
Apartado 6	Tener especialidad eminentemente de F.P. (conocimiento de talleres, ser o haber sido tutor de FCT, etc.) ***	Hasta 50 puntos
En caso de empate, se tendrá en cuenta la máxima puntuación en el apartado 1. De persistir el empate, el apartado 2, y así sucesivamente

*       En el caso de la movilidad para Irlanda, inglés. Para la otra movilidad, el idioma de trabajo o del país propuesto

**     No es necesario en el caso de la movilidad para Irlanda

            ***  Solo para la movilidad a Irlanda

SOLICITUDES

Los profesores interesados entregarán rellena la solicitud adjunta, junto con un breve proyecto en el que se indiquen al menos los puntos del apartado 5. Durante el proceso de selección, se les podrá requerir que acrediten los datos que sean necesarios y no se puedan comprobar de forma ordinaria por Rayuela (por ejemplo, antigüedad en el centro, acreditando mediante copia de la cabecera de la última nómina).

Para el proyecto, será obligatorio entregar el modelo adjunto de proyecto (solo para la movilidad general: para la de Irlanda, o es necesario). 

  Más información por RAYUELA

Selección de profesores para acompañamientos a alumnos de Formacion profesional

Una vez realizado el proceso de selección, el baremo es el siguiente

PROFESOR/A	Apart.1	Apart.2	Apart.3	Apart.4	TOTAL
LAURA DIAZ MENDEZ	50	15	10	0	75
JUAN LEDESMA RODRIGUEZ	40	10	10	0	60
MARIA DOLORES MANSILLA CONDE	30	15	10	0	55
MARIA OLIVIA DOMINGUEZ LAZARO	30	10	10	0	50

Por tanto, la profesora Laura Diaz realizará el acompañamiento en el periodo de marzo-abril, mientras que Juan Ledesme en el de junio
El resto de profesores, en el caso de obtener destino en el centro en el curso 2020-21, podrán realizar el acompañamiento en junio

Experiencia de Samuel Vazquez en Eslovenia (KA103, 2019)

Samuel Vázquez, alumno del Ciclo Formativo de Grado Superior Diseño y Amueblamiento, ha realizado una movilidad para prácticas dentro del programa Erasmus+ en Eslovenia.

Nos cuenta su experiencia:

 

En el aspecto personal, al principio me sentí un poco perdido, debido principalmente a que aquí la gente es un poco cerrada, pero con el tiempo se normalizó, y conseguí adaptarme.

Con la gente de la empresa la relación fué bastante buena desde el principio. Me han ayudado en todo lo que han podido, tanto dentro como fuera de la empresa. Creo que es una relación de amistad y respeto.

Con el jefe de la empresa, ocurre igual. Me ha ayudado en todo lo que ha podido y se ha involucrado desde el principio.

En el plano labora, el trabajo es muy específico: se dedican a la construcción de sillas.

El otro sector de la empresa, la construcción de casas, ha estado algo parado, pero en enero empezarán a construir 3 casas.

Por otra parte la empresa está un poco atrasada en tecnología, pues es país pequeño con pocos recursos, pero muy avanzados en cuanto a conocimiento en construcción de casas, pero menos en mobiliario. Desde el principio me he sentido muy integrado en el trabajo

Al principio me observaron con cautela, pero a las 2 semanas ya me había integrado al ver los conocimientos y formación que tenía.

Creo que he aportado mucho al taller, cambiando procesos y modificando métodos rudimentarios. Los trabajadores han sido muy receptivos, y ha ayudado mucho, incluso modificando tanto el taller y organización.

Como experiencia laboral me he sentido muy realizado.  He puesto en práctica muchos conocimientos, tanto en trabajos manuales como en diseños en CAD.

En general, tanto en lo personal como en lo laboral, muy satisfecho.

Me han ofrecido el trabajo, como responsable de la parte del taller, en el departamento de carpintería, para organizar el trabajo, debido a los conocimientos y potencial que ofrezco

Solcitud profesores para acompañamientos a alumnos de Grado Medio

Abierto el plazo para presentar solicitudes para profesores acompañantes para alumnos de grado medio.
Los periodos son Marzo/19, junio/19 y septiembre/20
Por Rayuela se ha enviado información más detallada y modelo de solicitud.
El plazo para presentar solicitudes es hasta el 15 de noviembre